数学是一门美丽的艺术,理性与感性的灵魂碰撞(3)
下面分别是一至十起头的唐诗名家诗句,颇有韵味:
一片冰心在玉壶(王昌龄),
两臣开济老臣心(杜甫),
三军大呼阴山动(岑参),
四座无言星欲稀(李顺),
五湖烟水独忘机(温庭药),
六年西顾空吟哦(韩愈),
七月七日长生殿(白居易),
八骏日行八万里(李商隐),
九重谁省谏书函(李商隐),
十鼓只载数骆驼(韩愈)。
中国文化源远流长,积淀十分深厚。古圣和先贤给我们留下了丰富的文化遗产。诗、词、曲、赋、传奇、小说、散文中,名句佳作如林。值得注意的是,他们中间往往嵌着数。诗文中的数字又似点睛之笔,犹如夜空的星辰熠熠闪光。
张继平教授说:美,是人性的追求,是人类进步的一大动力。“艺术是美的表达方式,数学是美的语言,数学追求美,也创造美。数学与艺术的结合使美更加简明。
张奠宙先生在《数学欣赏:一片等待开发的沃土》中指出:俗话说“爱美之心,人皆有之”,可是对于数学之美,则爱者不多。
真正用于中小学教学实践的则非常少。希望我们老师能有一双善于发现美的眼睛,克服数学过于抽象难懂的客观障碍,积极进行科学研究和教学实践,品数学之“美”,研数学之“理”,让数学课堂流淌着理性之美。
在我们的生活中,处处充满艺术的气息,同时也着弥漫数学的魅力。也许,曾经我们认为数学是枯燥无味的。但是现在,我们要改变我们过去的观点。数学是一门艺术,是生活中不可缺少的艺术。
总之,多开展“数学活动”,逐步由应试教育向素质教育过渡,通过合作、交流、讨论,以研究促进教学,以教学带动研究,让学生多从数学的角度去分析和解决问题,欣赏艺术作品等,全身心地去体验数学的艺术美、理性美,从理中欣赏美,从美中发现理,美与理的有力结合将会使数学理性的美,美得更加理性!
参考文献:彭翕成、丘成桐,数学与文学的共鸣
文章来源:《应用数学》 网址: http://www.yysxzzs.cn/zonghexinwen/2021/1104/1285.html
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